一名南宁小学生因忘记佩戴红领巾，在升旗仪式上被老师严厉惩罚，导致耳朵严重撕裂，不得不去医院接受治疗。孩子的母亲看到孩子耳朵的伤口时感到极度心疼，而孩子因为害怕受到更严厉的惩罚，起初不敢告诉家长。

家长前往学校寻求解释，但未得到满意答复。涉事教师仅表示是因为孩子没有戴红领巾才揪他的耳朵。然而，如此严重的伤害显然超出了合理的惩罚范围，更像是在拿学生的身体发泄情绪。

类似事件并非个例。一个月前，广东廉江某小学的一名学生也因未戴红领巾被校长追打并掐脖子，差点窒息。一年前，长沙某小学的一名老师无故向学生投掷尺子，砸伤了九岁女孩的头部，造成头骨碎裂。

这些暴力行为反映出部分教师对待学生的方式存在问题。过去，教师即便体罚学生，通常也是出于教育目的，不会对孩子造成严重伤害。如今，一些教师的行为似乎更多是在宣泄个人情绪，而非真正关心学生的成长与安全。

孩子是家庭的希望，家长们将孩子送到学校是为了让他们学习知识和做人的道理，而不是遭受任何形式的身体或心理虐待。对于有暴力倾向的教师，社会各界应给予高度重视，并采取有效措施保护孩子们免受伤害。